Utilisateur:Antoine2711/Tableau

Lien	Num	Nom de la compétence	Famille	Description	Fonctions concernées	Composantes
gDoc	1.1.1	Extraire de l'information de sources variées sur internet Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : C	Littératie informationnelle et culture des données Culture informationnelle générale	Dégager des éléments d'informations complémentaires de plusieurs sources différentes. Mot-clés : information, tri, récolter	tous les acteurs culturels	Clarifier son intention Déterminer le périmètre de recherche Rechercher des sources crédibles Prendre des notes Ranger ses références annotées
gDoc	1.2.2	Évaluer la qualité des sources médiatiques en ligne sur un sujet Difficulté : N4. avancé Couleur Culture-Technique : CC	Littératie informationnelle et culture des données Littératie médiatique classique	Apprécier la valeur relative de publications variées sur un sujet donné, et être en mesure de repérer les meilleures du point de vue de la qualité de l’information parmi celles recensées. Mot-clés : appréciation, jugement critique, valeur informationnelle	tous les acteurs culturels	Repérer les fausses nouvelles Discerner les écrits journalistiques rigoureux Bien utiliser les ressources documentaires Analyser et vérifier les faits Tirer des conclusions sur la qualité
gDoc	1.4.2	Contribuer à des articles de façon utile sur Wikipédia Difficulté : N4. avancé Couleur Culture-Technique : CC	Littératie informationnelle et culture des données Culture des données	Participer à la modification des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative sur Wikipédia. Mot-clés : documenter, partager, édifier, transmettre	tous les acteurs culturels	Utilisation d’un navigateur (fureteur) web à jour Création d’un compte Wikipédia ou se connecter si notre compte existe Prendre connaissance des règles Participer aux discussions
gDoc	2.2.1	Utilisation de courriels Difficulté : N1. débutant Couleur Culture-Technique : T	Communication et collaboration Recevoir des messages	Gérer les différentes options d’un serveur de messagerie. Mot-clés : courriels, communiquer	responsable des communications agente des communications	Localiser et ouvrir la boîte de courriel Lire et envoyer des courriels Configurer sa boîte dans les paramètres Programmer des courriels, envois groupés, messages automatiques etc. Veiller à la maintenance de la boite de courriels.
gDoc	2.4.1	Utiliser un calendrier de publications (médias sociaux) Difficulté : N3. intermédiaire Couleur Culture-Technique : C	Communication et collaboration Structuration du travail de communication	Planifier l'ensemble des publications en utilisant de manière optimale les différentes fonctionnalités de l'outil choisi. Mot-clés : planifier, médias sociaux	responsable des communications agente de communications	Cibler certains objectifs et segments de clientèle Prévoir des gabarits de publication Sélectionner les meilleurs moments pour la diffusion Intégrer les informations dans un outil de publication automatisée Faire le suivi des usages et effectuer les ajustements
généraleJ5dRrJvpM_IRqPXMV9ELU/edit?usp=sharing gDoc	2.5.4	Utiliser un espace de discussions Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : C	Communication et collaboration Bonnes pratiques de collaboration	Connaître les fonctionnalités d'un espace de discussion et savoir l'utiliser de manière adéquate (nature du message, degrés d'urgence...) Mot-clés : espace de discussion, fils de conversation	tous les acteurs culturels	Tenir compte de la politique d'utilisation existante Créer des canaux pour organiser les conversations de manière à en retrouver le fil User de signes dédiés pour relier usagers et contenus Épingler des contenus plus importants dans un canal S'assurer que les membres moins familiers soient formés
gDoc	3.1.4.5	Utiliser un outil de gestion de projets collaboratif Difficulté : N3. intermédiaire Couleur Culture-Technique : T	Gestion, respect des normes et sécurité Gestion	Être en mesure d'utiliser des outils de gestion de projets collaboratifs pour appuyer les processus internes de gestion, de prise de décision, d’utilisation de ressources et de coordination, etc. Mot-clés : gérer, collaborer, coordonner, déléguer, superviser, documenter	responsable des communications direction générale chargée de projet	Énumérer ses besoins de gestion Développer la structure de découpage de projet Organiser ses métriques de mesures de performances et de progressions Choisir l'application de gestion de projet collaboratif approprié Intégrer la structure de découpage dans les outils de gestion de projet collaboratif
gDoc	3.1.8.4	Établir une stratégie de nommage des fichiers Difficulté : N3. intermédiaire Couleur Culture-Technique : C	Gestion, respect des normes et sécurité Gestion	Respecter des règles communes pour nommer des fichiers afin de faciliter leur utilisation (recherche, classement, migration). Mot-clés : nommer, convention, documents, fichiers, stratégie	créateurs du contenu secrétaires et gestionnaires chargés de projets et de communication	Comprendre les principes derrière la recherche efficace Identifier des scénarios d'utilisation Sélectionner des stratégies de nommage Documenter les règles de nommage
gDoc	3.2.2.1	Générer ses mots ou «phrases de passe» (interne) Difficulté : N1. débutant Couleur Culture-Technique : T	Gestion, respect des normes et sécurité Sécurité	Savoir utiliser un gestionnaire de mot de passe et générer des mots de passe Mot-clés : mot de passe, créer, choisir, générer, phrase de passe, code, connexion	responsable des communications archiviste responsable des TI responsable des RH coordinateur/trice à la formation direction générale médiateur.trice culturelle	Comprendre l'intérêt des phrases de passe Connaître les caractéristiques d'une bonne phrase de passe Utiliser un mélange de majuscules, de chiffres et de caractères spéciaux dans la phrase Utiliser des méthodes mnémotechniques sûres Utiliser préférablement divers tirets au lieu des espaces
gDoc	4.4.1	Connaître les bases de la rédaction web Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : C	Création de contenu numérique Rédaction web	La concision et la prise en compte du point de vue de la personne qui lit sont les règles d'or de la rédaction web. Mot-clés : communiquer, écriture	responsable des communications rédacteur/trice de contenu édimestre / webmestre	Tenir compte du point de vue de la lectrice ou du lecteur Comprendre l'importance d'éviter les mots inutiles Savoir comment les lecteurs scannent la page Comprendre la différence entre texte concis et court Tenir compte des algorithmes
gDoc	4.8.4	Utiliser un service de mise en page gratuit en ligne Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : T	Création de contenu numérique Édition et partage	Service en ligne de mise en page et design graphique assisté par catalogues de modèles servant à la conception de messages ou illustrations pour médias-sociaux ou autres plateformes communicationnelles. Mot-clés : éditer, créer, communiquer	responsable des communications créatrice/teur de contenu médiatrice/teur et formatrice/teur conceptrice/teur graphique	Savoir utiliser un fureteur web Connaitre les bonnes pratiques de conception graphique et les normes graphiques de son organisation Comprendre les principes de bases de création graphique (crop, cut, import, édition d'images, gérer ses créations, etc.) Élaborer ses concept graphique en couche (layers) Faire approuver sa conception par le département de communication ou par ses pairs
gDoc	4.9.4	Produire un modèle de document Difficulté : N3. intermédiaire Couleur Culture-Technique : T	Création de contenu numérique Bonnes pratiques d'édition	Modélisation d'un document présentant une organisation optimale pour tel type de contenu. Mot-clés : document, standardiser	responsable des communications rédacteur/trice de contenu éditeur/trice des publications tous les acteurs culturels	Identifier les traits fondamentaux d’un type de document S’inspirer de modèles existants pour élaborer une structure Établir une correspondance entre fonction et style des éléments Créer des champs ou de l'espace pour les contenus à intégrer Enregistrer et nommer le document en tant que modèle de document
gDoc	5.1.4.1	Faire preuve de débrouillardise pour résoudre un problème Difficulté : N3. intermédiaire Couleur Culture-Technique : C	Résolution de problèmes Types de capacités	Mettre à profit sa débrouillardise pour résoudre un problème en démontrant ainsi une certaine autonomie dans la prise de décisions et une capacité à inventer des solutions Mot-clés : autonomie, réagir, débrouillardise	gestionnaires d’organisme chargée de projet responsable marketing responsable de la formation coach formateurs responsable des RH	Réagir rapidement (malgré l'imprévu) Mobiliser efficacement ses connaissances préalables S'organiser pour trouver les ressources utiles à la solution Ajuster les gestes à poser aux particularités du présent problème Faire preuve de rigueur dans la mise en oeuvre de la solution
gDoc	6.2.1.1	Utiliser un ordinateur portable Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : TT	Informatique et équipement Équipement informatique	Être en mesure de naviguer dans l'environnement d'exploitation de son ordinateur, savoir utiliser les différentes les logiciels. Mot-clés : ordinateur, utilisation, portable	responsable des TI responsable des communications direction générale adjointe administrative artiste	Savoir comment faire démarrer et arrêter l’ordinateur Savoir utiliser des périphériques Savoir les fonctionnalités et logiciels de base Télécharger et installer des logiciels Savoir comment optimiser la configuration de l'ordinateur
gDoc}	6.2.2.3	Connecter un ordinateur au réseau local (relié au web par routeur) Difficulté : N2. normal Couleur Culture-Technique : TT	Informatique et équipement Équipement informatique	Passer par le routeur alimentant un réseau local pour connecter son ordinateur au web. Mot-clés : ordinateur, réseau local, web, connecter	responsable des TI gestionnaire de réseau responsable des communications	Déterminer les identifiants pour le réseau local et l'ordinateur S'assurer que le routeur soit bien connecté à internet Configurer la connexion wifi de l'ordinateur Ajuster les paramètres de sécurité du routeur Déterminer les interactions possibles entre l'ordinateur et son environnement immédiat et distant