Voir la source de Engagement des publics minoritaires/Boîte à outils

{{Onglets_portail/Engagement_des_publics_minoritaires}}

{{Boîte colorée alternative 
| couleur-fond = #fcfcfc
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| couleur-barre-du-titre = #28A68F
| titre = '''Le développement d'une boîte à outils qui répertorie entre autres''' :
| contenu = <div style="font-size:120%">

Destinée à l'industrie culturelle québécoise, la boîte à outils se veut un point de départ qui incite à la réflexion personnelle et stimule les conversations intersectorielles en démystifiant la mise en oeuvre de pratiques ÉDI tant au niveau local qu'à l'international. Elle offrira ainsi aux acteurs de l'industrie une occasion de s'approprier les notions inhérentes à l'ÉDI en réduisant les freins à la mise en place d'initiatives dans leur vie quotidienne de professionnels. Un coup d'oeil transversal et sectoriel des approches à l'ÉDI au sein des milieux culturels au Québec, au Canada et à l'international.

● Présentation d'outils, guides, références et ressources pour les professionnels et organisations des milieux culturels.

● Certaines pratiques exemplaires d'organismes, d'associations ou d'entreprises québécoises pour assurer la représentativité.

● Des solutions numériques qui favorisent la représentativité et une culture inclusive.

● Un bottin de personnes-ressources ayant des compétences et des connaissances éprouvées en ÉDI. 
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}}
{|class="wikitable sortable" width="100%"
|+<big>Boîte à outils et répertoire de ressources en ÉDI dans les industries culturelles</big> ''(en construction)''
!Titre
!Secteur
!Types d'outils
!Types de publics minoritaires
!Description
!Solution numérique
!Source et lien
|-
|Écriture inclusive
|Multisecteur
|Guide
|LGBTQ2S+
|Ressources scientifiques, gouvernementales et populaires sur l'écriture inclusive
|Base de données bibliographiques interrogeable et en libre accès sur la plateforme Zotero
|[https://libraryguides.mcgill.ca/ecritureinclusive McGill Library, Michael David MILLER]
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|Guide de collecte de données pour le secteur culturel : Équité, Diversité et Inclusion
|Multisecteur
|Guide
|Diversités
|Conseils pour l'élaboration de formulaire de déclaration volontaire et la récolte des données sur les marqueurs d’identité spécifiques des publics. 
|Ressources en ligne et guide, information sur les balises nécessaires au choix du type de données pertinent à collecter
|[https://bit.ly/SynapseC_GuideEDI Synapse C] 
|-
|Glossaire des termes IDEA (Inclusion, Diversité, Équité, Accessibilité)
|Multisecteur
|Guide
|Diversités
|Outil de référence sur la terminologie utilisée dans le domaine de l’inclusion, de la diversité, de l’équité et de l’accessibilité (IDÉA)
|Glossaire en ligne
|[https://bit.ly/ccdiGlossaireFR Centre canadien pour la diversité et l'inclusion]
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|''Deaf Artists & Theatres Toolkit'' (boîte à outils)
|Théâtre
|Guide
|Personnes en situation de handicap (Malentendants)
|Ressources pour faciliter les collaborations novatrices entre les troupes de théâtre professionnelles et les artistes malentendants. Accroître l'accessibilité et l'engagement auprès des pulics malentendants
|Ressources en ligne et guide
|[http://deafartistsandtheatrestoolkit.com/ Deaf Artists & Theatres Toolkit (DATT)]
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|Accessibilité universelle : outils pour le milieu artistique
|Multisecteur
|Outils et ressources
|Personnes en situation de handicap
|Multitude d’outils pour faire connaître les meilleures pratiques de collaboration avec les artistes sourds et en situation de handicap, ressources destinées au milieu artistique et organisations 
|Outils et ressources
|[https://www.artsmontreal.org/sujet/accessibilite/ Conseil des arts de Montréal]
|-
|''Protocoles et Chemins Cinématographiques''
|Audiovisuel
|Guide et ressources
|Autochtones
|Guide de production médiatique pour la collaboration avec les communautés, cultures, concepts et histoires des peuples des Premières nations, Métis, et Inuit
|Ressources destinées aux créateurs autochtones, aux parties prenantes de l’industrie non-autochtones et aux communautés autochtones impliquées dans la production
|[https://iso-bea.ca/fr/ressources/protocoles/ Bureau de l'écran autochtone]
|-
|ÉDI2 - Équité, Diversité, Inclusion, Intersectionnalité
|Multisecteur
|Centre de ressources (plus de 600 contenus)
|Diversités
|10 catégories de ressources : biais, communication inclusive, femmes, leadership inclusif, LGBTQ2+, personnes en situation de handicap, personnes racisées et noires, peuples autochtones, discrimination systémique, religion
|Types de contenus du moteur de recherche : article de presse, article scientifique, audiovisuel, balado, blogue, mémoire et thèse, organisme et organisation, ouvrage, publication organisationnelle ou gouvernementale
|[https://institutedi2.ulaval.ca/centre-ressources/ Université Laval, Institut EDI2 Équité, Diversité, Inclusion, Intersectionnalité] 
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|Être vu·e : Rapport de la communauté noire
|Audiovisuel
|Rapport et guide
|Ethnoculturels
|Directives pour la création de contenus authentiques et inclusifs. Projet de recherche du secteur des médias audiovisuels canadiens pour favoriser un accès équitable à la création de contenu et permettre à tous de se voir reflétés sur nos écrans. 
|Outil conçu pour les créateurs de contenu, bailleurs de fonds, diffuseurs, plateformes numériques et distributeurs de films, d'émissions de télévision et de médias numériques interactifs.
|[https://www.bso-ben.ca/ Bureau de l’écran des Noirs], [https://www.beingseen.ca/wp-content/uploads/2022/04/The-Black-Community-BSO-FR.pdf Rapport de la communauté noire] 
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|Être vu·e : Rapport sur la communauté des personnes racisées
|Audiovisuel
|Rapport et guide
|Ethnoculturels
|Le rapport ''« Être vu·e » pour les personnes racisées'' examine les perspectives des personnes qui s’identifient comme appartenant aux communautés sud-asiatiques, est-asiatiques, sud-est asiatiques, ouest-asiatiques, latino-américaines et brésiliennes.
|Rapport s'intéressant particulièrement à la représentation authentique des communautés de personnes racisées, il est recommandé de le lire conjointement avec l'ensemble du guide [https://www.beingseen.ca/fr/home/ ''« Être vu·e »'']. 
|[https://www.bso-ben.ca/ BÉN], [https://www.beingseen.ca/wp-content/uploads/2022/04/People-of-Colour-BSO-FR.pdf Rapport sur la communauté des personnes racisées]
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|Embauchez DIVERSITÉ.
|Audiovisuel
|Répertoire de candidats et offres d'emploi
|Ethnoculturels
|Répertoire de membres d’équipe de tournage et de talents PANDC (personnes autochtones, noires ou de couleur) de l’industrie canadienne du cinéma et de la télévision
|Outil de recrutement en ligne et base de données de talent pour les producteurs, les directeurs de production, les responsables du développement, les diffuseurs, les distributeurs, les institutions culturelles, etc. 
|[https://www.hirebipoc.ca/fr/ Embauchez DIVERSITÉ.]
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|Boîte à outils sur la diversité et l’inclusion
|Médias numériques interactifs
|Boîte à outils
|Diversités
|Conseils pratiques et stratégies de gestion dans le but d’améliorer la diversité des équipes et la rétention des talents tout en favorisant une culture inclusive 
|Guide en ligne spécifiquement conçu pour les entreprises du secteur des médias numériques interactifs 
|[https://imaa.ca/source/fr/library/a-diversity-inclusion-toolkit-for-the-interactive-digital-media-industry/ Boîte à outils pour l'industrie canadienne créée par Interactive Ontario]
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|''Creative Equity Toolkit''
|Multisecteur
|Guide et ressources
|Diversités
|Guide pour accroître la diversité culturelle dans les arts. Actions, outils, bonnes pratiques et répertoire de ressources. 
|Ce site propose des actions, des plus simples aux plus complexes, ainsi qu'un répertoire d'outils et de ressources du monde entier. 
|[https://creativeequitytoolkit.org/ Creative Equity Toolkit], [https://diversityarts.org.au/ Diversity Arts Australia], [https://www.britishcouncil.org/ British Council]
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|La Boîte à outils décoloniale : Le parcours éducatif
|Multisecteur
|Outils et ressources
|Autochtones
|Outil d'auto-éducation individuel pour les personnes souhaitant ouvrir leurs horizons face aux réalités des peuples autochtones. Les thèmes abordés dans le ''Parcours éducatif'' sont des connaissances de base sur la terminologie, le territoire, et l’histoire coloniale. Les contenus à venir exploreront la résistance et la résurgence autochtone, l’anti-racisme, le concept d’allié.es et la pluralité des Nations. 
|Les contenus incluent des suggestions de balados, courtes vidéos, livres, films et documentaires produits par des personnes ou des organisations autochtones sur les thèmes de la terminologie, du territoire et de l'histoire coloniale.
|[https://www.mikana.ca/publications/parcours-a-venir/?fbclid=IwAR2S8MxcNm7MK4_KQen2MSjVCWhF3X78gGcASlfuXFBeOwV8RGqHXWLgIKY La Boîte à outils décoloniale]
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